[Unitat 1.- Què és la filosofia?]
EXERCICI 1 [2 p.]
Pensa quina finalitat pot tenir eliminar l'educació ètica de les aules ja que és quelcom contradictori amb el comportament antisocial i immoral que trobem en la vida social.
EXERCICI 2 [1 p.]
a) Identifica el significat de la paraula "filosofia" en els enunciats següents:
- No acabo d'entendre la teva filosofia de vida.
- Encara no sé amb quina filosofia quedar-me perquè totes em semblen raonables.
- No em vinguis amb filosofies.
Significats:
- Un saber que constitueix una disciplina humanística que forma part de l'educació secundària i superior.
- L'estil de vida, la manera de comportar-se i de fer les coses.
- El propòsit i la manera d'organitzar el treball o de realitzar una determinada activitat.
- Una mena de raonaments absurds i gens pràctics.
- Els diferents punts de vista que hi ha entre els filòsofs i les filòsofes.
- L'exhortació a acceptar amb tanquilitat tot allò que et passi.
b) Identifica aquell enunciat en el que es fa un ús pejoratiu (amb menyspreu) de la paraula "filosofia". Aquest ús pejoratiu es troba en aquell enunciat en el qual es confon el pensament filosòfic amb un tipus de pensament que no serveix per a res i que complica encara més les coses.
EXERCICI 3 [2 p.]
Analitza les següents definicions de filosofia:
«La filosofía es la tierra de nadie que se encuentra entre la teología y la ciencia y que está expuesta a ataques de ambas partes. Como la teología, consiste en especulaciones sobre temas a los que los conocimientos exactos no han podido llegar; como la ciencia, apela más a la razón humana que a una autoridad, sea ésta de tradición o de revelación.» Bertrand Russell
«La palabra griega filósofo (philósophos) se formó en oposición a sophós. Se trata del amante del conocimiento (del saber) a diferencia de aquel que estando en posesión del conocimiento se llamaba sapiente o sabio. Este sentido de la palabra ha persistido hasta hoy: la busca de la verdad, no la posesión de ella, es la esencia de la filosofía, por frecuentemente que se la traicione en el dogmatismo, esto es, en un saber enunciado en proposiciones, definitivo, perfecto y enseñable. Filosofía quiere decir: ir de camino. Sus preguntas son más esenciales que sus respuestas, y toda respuesta se convierte en una nueva pregunta.» Karl Jaspers
a) Digues amb les teves paraules el que es diu
b) Subratlla la característica de la filosofia que sigui més representativa entre les següents:
- una tendència vers el saber
- una manera de viure i d'estar al món
- una actitud critica davant les pretensions de veritat
- una anàlisi racional dels altres sabers
- una visió global i integradora de tots els sabers
- una disciplina del coneixement humà que s'ocupa de les formes de pensar
- una forma de racionalitat teleològica (fites i finalitats)
c) Enraona quin és el valor de la filosofia que podem atribuir a cadascuna d'aquestes definicions.
d) Digues un exemple que serveixi per a concretar el propòsit (intencionalitat o finalitat) que es persegueix amb acadascuna d'aquestes definicions. Pots pensar en les actituds o accions d'algunes persones que coneixes o bé en una determinada situació o circumstància que justifiqui fer alguna mena de cosa.
EXERCICI 4 [2 p.]
Pensa per tu mateix el següent i no repeteixis cap resposta:
- Pensa una pregunta sobre algun problema del teu interès i escriu-la.
- Creus que hi ha una resposta certa a aquesta pregunta. Digues quina pot ser.
- Pensa una altra pregunta (i també escriu-la) de la que no sigui possible donar una resposta certa però que, malgrat això, et serveixi per orientar la teva vida o el teu pensament en relació al tema implicat en la pregunta.
- Ara pensa una pregunta amb una resposta dogmàtica (i també escriu-les) que impedeixi seguir pensant en relació al tema de la mateixa pregunta.
EXERCICI 5 [2 p.]
Escriu una breu reflexió filosòfica entre 150 i 200 paraules sobre el valor de la filosofia.
